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博碩士論文: 日治時期文學作品所呈現的臺灣社會--賴和、楊逵、吳濁流的作品分析

  • 作者:陳明娟(CHEN,MING-JUAN)(研究生)
  • 其他作者:張炎憲(ZHANG,YAN-XIAN)(指導教授)
  • 語文:中文
  • 出版者:東吳大學
  • 系所名稱:社會學研究所
  • 學位類別:碩士
  • 出版日期:1990
  • 畢業學年度:78
  • 頁數:117
    • 主題:客家圖書-評論專書
    • 關鍵詞:日治時期、文學作品、台灣社會、賴和、楊逵、吳濁流、思想傾向、心理層面、社會學、社會工作
    • 國家:臺灣

    摘要:

    本文藉由賴和、楊達、吳濁流三位日據時代的文學家作品內容,來探討日據時期的臺灣社會狀況。
    主要采取文獻分析,蒐集相關文獻加以分析、研究。主要相關文獻可分為:
    1.賴、楊、吳三位之小說作品。
    2.賴、楊、吳三位作家之個人背景資料。
    3.日據時期臺灣之相關資料,舉凡社會、政治、經濟、教育、文化……等。三位作家
    與當時文藝協會、聯盟之關系資料,以探彼此之間的相互影響。
    由賴和、楊達及吳濁流三位作家所描繪的日據時代的臺灣社會,是這樣的狀況:
    異民族的統治,殖民地的人民無法享受與統治民族相等的權利。卻要付出更多的義務
    。在臺日本人得免除保甲的義務,便可顯示出種族間的不平等待遇。警察是統治階層
    的基礎角色,因此也就與民眾接觸最密,由民眾對警察的敬畏之情,就可看出人民對
    殖民統治的畏懼。而政治上的不平等,經濟上亦如是。利用政治為后盾強制「征收」
    民地,以為資本家、財閥的私有財產。政治、經濟交相為利的局面,壯大了日本統治
    階層及其所屬的資產勢力,而一般民眾只有被剝削的「義務」。資本主義化的結果,
    給臺民帶來的被剝削、被壓迫的最典型例子,便是制糖會社與蔗農的關系。附屬于一
    貫的政治、經濟的壓迫臺民的理念下,教育政策也是如此。臺民上的公學校,主要是
    教導習日語,因為語言的學習,可以控制思想意識,且便于政令的宣達,也就是易達
    奴的目標。除了學習語言教育之外,便是以實業教育為主,以增強勞動力,增加生產
    ,以達剝削目的。綜觀小說中的臺灣社會,是一個統治者欺凌被統治者;由總督府的
    治臺一貫政策中可以看出, 這是統治階層以剝削殖民地為主要目標,枉顧殖民地民眾
    權益的結果。
    由三位作家的作品內容,可以肯定作家個人的出身背景(家庭背景)以及個人成長的
    經歷、過程,及個人的思想傾向,都會從作品中流露出來。某些作品更可看成作者的
    自述,如賴和的「彫古董」,楊達的「送報伕」,吳濁流的「亞細亞的孤兒」。所以
    經由作品去研究作者的思想傾向或出身背景,或反之,由作者本身的出身、思想傾向
    去推敲作品內在心理層面的活動,由此而可得到證實。

    目錄:

    第一章 緒論 頁1-7

    第二章 日本統治下的臺灣新文學 頁8-27
    第一節 臺灣新文學的歷史背景 頁9-12
    第二節 臺灣新文學的發展 頁13-22
    第三節 結語 頁23-27

    第三章 吳濁流文學之研究 頁28-68
    第一節 吳濁流的文學背景 頁28-38
    第二節 吳濁流的文學作品 頁39-53
    第三節 歷史的孤兒─『胡太明』 頁54-66
    第四節 結語 頁67-68

    第四章 楊逵文學之研究 頁69-106
    第一節 楊逵的文學背景 頁69-80
    第二節 楊逵的文學作品 頁81-92
    第三節 殖民地的控訴─『送報伕』 頁93-104
    第四節 結語 頁105-106

    第五章 結論 頁107-118

    附錄一 吳濁流年譜 頁119-127
    附錄二 楊逵年譜 頁128-139
    附錄三 臺灣文學史年表(一八九五-一九四五) 頁140-214
    參考書目 頁215-218
    參考論文 頁218-221