現在位置 首頁>檢索服務>詳目式

全文限國圖網域開放

研究成果: 都市地區客籍學童之客語教學與族群認同之相關因素探究

圖片說明
  • 作者:陳嘉甄(主持)
  • 語文:中文
  • 出版地:臺北市
  • 出版者:行政院客家委員會
  • 出版日期:2004
  • 頁數:33
        • 國家:臺灣

          目錄:請點選以下目次顯示內容

          第一章 緒論 頁1-2
          第一節 研究問題背景 頁1-2
          第二節 研究目的 頁2

          第二章 文獻探討 頁3-10
          第一節 族群認同的意義 頁3-8
          第二節 鄉土語言與母語教學 頁9-10

          第三章 研究方法 頁11-16

          第四章 研究結果 頁17-24
          第一節 研究結果與分析 頁17-23
          第二節 討論 頁23-24

          第五章 結論與建議 頁25-26
          第一節 結論 頁25
          第二節 建議 頁25-26

          參考文獻 頁26-27

          附錄一 都市地區客籍學童之客語教學與族群認同之相關因素探究問卷 頁28-33

          圖次 頁
          圖1 本研究研究架構圖 頁14

          表次 頁
          表1 背景變項、學習情境與族群認同各因素之皮爾遜積差相關統計表 頁19
          表2 通婚家庭與否,其學童客家族群認同之平均數 頁20-21
          表3 通婚家庭與否,其學童客家族群認同變異數分析摘要表 頁21-22
          表4 客家族群認同之各因素皮爾遜積差相關統計表 頁22-23